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Iniciamos el Programa Superior PSPro




Inauguramos PSCPro en DO_Sinergia, y lo hacemos con mucha ilusión junto a un grupo de 6 alumnas que han apostado por recorrer este camino junto a nosotros.

¿Por qué un Programa Superior en Coaching?, ¿Por qué ahora?

Han pasado más de 17 años desde que realicé mi primera formación formal en coaching, y más de 15 desde que realicé mi primer proceso con clientes  reales. Desde entonces he tenido la oportunidad de trabajar en el sector servicios, tecnológico e industrial con equipos que van de 10 a 80 personas. En este periodo he tenido la suerte de trabajar con equipos deportivos y grupos musicales, profesionales liberales y particulares. La experiencia en el uso del coaching como herramienta, y la adquirida impartiendo formación a más de 2000 personas en formato learnig by doing me llevaron a querer diseñar un programa. La intención del programa era poder crear las circunstancias idoneas para que otras personas pudieran hacer un uso adecuado del coaching como instrumento de cambio-aprendizaje.

Entre 2008 y 2011 formé, y fui tutor de más de 300 personas en el Master Internacional en Coaching que ofrecía European Coaching Center. Posteriormente, largo de un periodo de 10 años, formé a más de 100 personas con cargos de responsabilidad en el programa Directivo Coach: La expansión del Capital Humano; como formador autorizado bajo licencia por The International School of Coaching & CoachVille.

Como Trainer of NLP certificado, formado por John Grinder (co-creador de la PNL), Carmen Bostic St Clair y Michael Carroll (NLP Academy, Londres) he formado varias promociones de NLP Practitioner y NLP Master Practitioner bajo los más estrictos estándares de calidad de la International Trainer of NLP (ITA).

Esta experiencia me ha permitido experimentar tanto las bondades como las limitaciones del proceso de coaching.

¿Qué distinciones hay en este programa?

  1. La insistencia de un uso del proceso de coaching que esté limitado a su competencia profesional, que debe estar muy bien definida previamente.
  2. Cuidar las relaciones que se establecen con la/s Personas/s que reciben coaching. Buscando cual era la mejor forma de abordar este tema decidimos integrar el Analisis Transaccional en el recorrido formativo. Lo hicimos de la mano de Jesús Cuadra, una de las figuras más relevantes del Analisis Transaccional, Físico y Psicólogo Especialista en Psicología Clínica (colegiado A-282), Analista Transaccional Psicoterapeuta (ITAA-EATA), Analista Transaccional Docente y Supervisor (ITAA-EATA), Psicoterapeuta Integrativo Docente y Supervisor (IIPA) Psicoterapeuta Familiar (AATF-FEATF-FEAP).
  3. Trabajar el cuidado del propio estado interior a la hora de hacer coaching. Para este fin seleccionamos la Sofrología. El Dr. Rafael Solans (médico, sofrólogo e investigador y docente en el Instituto Internacional de Sofrología Caycediana) fue quien se  encargará de enseñar a los fundamentos de esta técnica aplicados al cuidado de propio estado interno antes, durante y después de las sesiones de coaching.

Además de los tres puntos anteriores, a lo largo de las  400 horas que dura el programa,  veremos las principales corrientes de coaching, el uso de la NLP en procesos individuales y grupales, y mucha mucha práctica para poder desarrollar las competencias necesarias para llevar una sesión con eficacia.

Como parte del recorrido formativo las alumnas participarán en un campus on-line especialmente diseñado para disponer de los contenidos, participar en foros, discutir sobre temas, compartir experiencias y prácticas, e ir desarrollando un aprendizaje colaborativo que se complemente con los seminarios presenciales.

Espero sinceramente que el curso sea de provecho para las 6 alumnas que empiezan.